Aufgabe der Woche: Ein Blumenbeet im Sperrbezirk
Emanuele Amico, Lehramtsstudent an der Universität von Catania in Italien, hat unsere neue Aufgabe der Woche erstellt. Im Interview beschreibt er die Aufgabe „Una aiuola off-limits“ [„Ein Blumenbeet im Sperrbezirk] […]
[zum Artikel]19.000 Aufgaben bei MathCityMap!
Ceren Kaya hat die 19.000 Aufgabe bei MathCityMap erstellt! Im Rahmen des Seminars „Neue Medien im Mathematikunterricht“ an der Frankfurter Goethe-Universität wird selbstverständlich auch der Einsatz von MathCityMap im Schulunterricht […]
[zum Artikel]Aufgabe der Woche: Der Ring
Dominik Enders, Schüler am Rhön-Gymnasium Bad Neustadt, hat unsere neue Aufgabe der Woche „Ring“ erstellt. Im Interview erläutert er, wieso an seiner Schule die Lernenden eigene MCM-Aufgaben erstellen. Wie […]
[zum Artikel]Online-Fortbildung: MCM-Mathtrails gestalten
Wir freuen uns sehr, Ihnen mit Hilfe unseres Erasmus+-geförderten Projekt „MaSCE³“ eine kostenfreie Online-Fortbildungsreihe (Massive Open Online Course; MOOC) zur Gestaltung von Aufgaben und Mathtrails anbieten zu können. Sie machen […]
[zum Artikel]Trail des Monats: Ein Stadtrundgang durch Lille
Die Mathematiklehrerin Severin Philippe hat in Lille unseren neuen Trail des Monats angelegt. Letztes Jahr erstellte sie den Mathtrail „Balade autour des monuments de Lille“ (Code: 361576), um einen mathematischen […]
[zum Artikel]Aufgabe der Woche: Chinesische Rechenmethode
Unsere neue Aufgabe der Woche zeigt, wie MathCityMap das Distance Learning unterstützen kann. Unsere studentische Hilfskraft Franzi Weymar erläutert im Interview, wie sie MathCityMap im Rahmen der Begabungtenförderung „Junge Mathe-Adler […]
[zum Artikel]So lief die MCM@home-Fortbildung!
Am gestrigen Montag nahmen 12 Mathematiklehrkräfte an unserer MCM@home-Fortbildung teil, welche von Matthias, Gregor und Simon online abgehalten wurde. In drei Praxisphasen lernten die Teilnehmenden die MCM@home-Idee aus Sicht der […]
[zum Artikel]Ein kleiner Blick in die MCM-Statistik
Liebe Nutzerinnen und Nutzer, MathCityMap als Mitmach-Projekt lebt davon, dass Sie die vorhandenen Aufgaben & Mathtrails nutzen und eigene Aufgaben & Trails erstellen. Heute möchten wir Ihnen einige Zahlen aus […]
[zum Artikel]Die Vielfalt von MCM@home: Wir lernen Zuhause!
Mathe mit MathCityMap trotz Ausgangsbeschränkungen & Distanzlernen? Geht das überhaupt? Na klar! Nachfolgend präsentieren wir zwei unserer MCM@home-Trails, um Ihnen einige Anregungen für die Nutzung von MCM für das „Homeschooling“ […]
[zum Artikel]Aufgabe der Woche: Klettergerüst
Patrick Rommelmann hat an der Regenbogen-Gesamtschule Spenge unsere neue Aufgabe der Woche – die Aufgabe „Klettergerüst“ angelegt. Die Aufgabe befindet sich im themenbasierten Mathtrail „Route RGeS“, welcher schwerpunktmäßig zur Wiederholung […]
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