Tipologie di attività in MathCityMap
Il team di MathCityMap ha recentemente sviluppato diverse nuove tipologie di attività! Da adesso sono disponibili su MathCityMap nove tipologie di attività più la possibilità di creare sotto-attività. Tutte le tipologie di attività sono brevemente presentate di seguito.
Inoltre, mettiamo a disposizione un percorso di esempio che include tutte le tipologie di attività. Questo percorso può essere visualizzato nel browser web qui o con il codice 065522 nell’app MathCityMap.
L’Intervallo è la tipologia “classica” delle attività di MathCityMap. Deve essere usato ogni volta che sono necessarie delle misure, per esempio, per determinare una lunghezza, un’area o un volume.
Intervallo
La tipologia Valore Esatto può essere usata per attività di conteggio o per problemi di combinatoria: Quante finestre vedi sul muro della casa? Quante possibilità ho di bloccare la mia bicicletta a questo portabiciclette?
Valore Esatto
la tipologia Vettore (Intervallo). Esempio: Determinare la lunghezza, la larghezza e l’altezza del cuboide raffigurato. Inoltre, tale tipologia può essere applicata per domande riguardanti la geometria dello spazio.
Vettore (Intervallo)
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
Analogamente, offriamo la tipologia Vettore (Valore Esatto) che può essere utilizzata per impostare diversi compiti di conteggio o problemi di combinatoria in una volta.
Vettore (Valore Esatto)
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
Se diversi numeri sono la soluzione attesa in un’attività, ma l’ordine in cui i numeri devono essere inseriti non è importante, il formato del compito Insieme può essere utilizzato. Nell’applicazione, solo i numeri sono inseriti nei campi di input. Un esempio di un compito Insieme può essere trovato nella traccia matematica sopra menzionata.
Insieme
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
La Stazione Informativa è una tipologia di attività senza un campo di input nell’app. È implementata per offrire informazioni interessanti relative, ad esempio, ad edifici persone o fatti storici che si incontrano lungo il percorso matematico.
Stazione Informativa
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
Un’altra nuova tipologia di attività è Riempire Gli Spazi Vuoti: all’interno di questa tipologia, gli spazio vuoti lasciati nel testo possono essere facilmente riempiti al di fuori della classe, ad esempio, per analizzare oggetti all’aperto in linguaggio tecnico, per trattare i dati da schede informative o per sollevare domande su dati di realtà storiche.
Nota: si prega di utilizzare la modalità “rigoroso” se un numero deve essere inserito nello spazio vuoto.
Riempire Gli Spazi Vuoti
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
Inoltre, i dati disponibili possono essere messi in discussione nella tipologia a Scelta Multipla come in un quiz. Quindi, devono essere date almeno due opzioni di risposta, di cui almeno una è corretta.
Scelta Multipla
La tipologia Attività GPS permette agli utenti di creare attività in cui gli studenti devono trovare una posizione predefinita (ad esempio, il centro dei punti dati) o posizionarsi in una figura predefinita (ad esempio, costruire un triangolo equilatero)
Nota: Questo tipo di compito funziona meglio in aree più rurali, poiché il segnale GPS è spesso troppo debole nelle città.
Attività GPS
Infine, offriamo la possibilità di pre-strutturare attività più complesse dividendole in Sotto-Attività opzionali o obbligatorie. Un esempio per l’utilizzo delle Sotto-attività è dato nel percorso menzionato sopra.
Sotto-Attività
NUOVA TIPOLOGIA DI ATTIVITÀ!
