Tutoriales

1º Entrar en la web de MathCityMap (MCM) y registrarse.

Una vez que se accede a la web desde Inicio o Start se puede seleccionar el idioma deseado haciendo clic en la bandera correspondiente.

Crea tus propias pistas de matemáticas con el portal web de MCM

Vea nuestros tutoriales de vídeo en el portal web de MCM. Con ellos aprenderá de forma rápida y eficaz a crear sus propias tareas y pistas y a utilizar el Aula Digital MathCityMap.

Subtítulos

Aunque todos los videos están grabados en inglés, todos tienen subtítulos perfectamente coordinados que pueden ser traducidos automáticamente a cualquier idioma. Si no tienes tus propios ajustes para los subtítulos en Youtube, se mostrarán por defecto.

Mostrar todos los videos: Haz clic en el «icono de las tres barras» en la esquina superior derecha del vídeo para ver todos los vídeos disponibles en la lista de reproducción del tutorial.

Traducir los subtítulos: En el vídeo, haz clic en Configuración (icono del engranaje, abajo a la derecha), luego en «Subtítulos» y luego en «Traducir automáticamente». Ahora selecciona el idioma deseado.

Criterios para una tarea de MCM

Sin ambigüedades: Para cada tarea, se debe crear una imagencon la cual se puede identificar exactamente la situación o el objeto que está involucrado en la tarea.

Presencia: La tarea solo se puede resolver in situ, es decir, que los datos necesitarios se encuentran solamente en ese sitio. Esto también significa ​que la imagen o el texto de las tareas pueden no ser suficientes para resolverlas.

Actividad: El que resuelve la tarea debe tener un papel activoy hacer algo (por ejemplo, medir o contar).

Soluciones múltiples: La tarea debe poder resolverse de varias ​maneras.

Realidad: La tarea debe ser realista y no parecer artificial.

Ayuda escalonada: Se debe agregar al menos una ayuda a cada tarea

Matemáticas escolares y “etiquetas“: La tarea debe estar relacionada con las matemáticas escolares (se usan las etiquetas preparadas o se agregan nuevos términos). Del mismo modo, la ​tarea debe asignarse a un nivel de “grade“ (nivel escolar).

Formatos de solución: La solución de la tarea debe ser representable como un intervalo de solución (intervalo correcto y aceptable), como un número ​exacto o como opción múltiple.

Herramientas: No se deberían necesitar herramientas especiales para ​resolver el problema.

Solución de muestra: Se debe ofrecer un ejemplo de resolución (solo visibles en el portal) para los profesores.

3º La app MathCityMap

La app MathCityMap que se descarga en los móviles solo sirve para realizarlas tareas de las rutas que se han hecho públicas. No se pueden hacer tareas que no forman parte de una ruta con la app.