Medsebojno ocenjevanje in oblikovanje poti

With MathCityMap’s student accounts, you can let your students create their own outdoor activities. In addition to the classic math trail, this offers a unique opportunity to explore mathematical concepts. This step-by-step guide will show you how to improve your activities and combine them into a shared trail.

Allgemein

Korak 1 – Začnite medsebojni pregled

Ko bodo vaši udeleženci na spletnem portalu ustvarili svoje naloge, lahko začnete z medsebojnim pregledovanjem. To pomeni, da je treba spletni portal tehnično nastaviti tako, da bodo udeleženci lahko vanj vnašali komentarje.

Aby ste to urobili, kliknite na symbol úprav vedľa vašej študijnej skupiny a aktivujte recenziu od rovesníkov.

Čas začetka in konca lahko nastavite tudi v nastavitvah pregleda.

Korak 2 – Organizacija medsebojnega pregleda

Z učenci se dogovorite, katere manjše skupine bodo preizkušale katere naloge. Učenci bodo nato ponovno odšli na prosto s svojimi merilnimi pripomočki.

Poleg tega jim pri dajanju ustrezne povratne informacije pomaga delovni list za medsebojno ocenjevanje (glej stran z gradivom) v obliki kontrolnega seznama.

Korak 3 – Napišite komentarje in upoštevajte povratne informacije

Ko so naloge preverjene, udeleženci v spletni portal vnesejo svoje povratne informacije.

Prav tako lahko pregledujete komentarje svojih udeležencev in po potrebi posredujete.

Nato učencem dajte čas, da upoštevajo povratne informacije iz razreda in naloge popravijo.

Korak 4 – Ustvarite pot

Ko vsi udeleženci zaključijo ta postopek, lahko iz njihovih nalog sestavite pot.

To deluje prek običajnega polja za pot.

Naloge učencev so vedno prikazane kot rožnate oznake.

Dodatna navodila