Jetzt gehts’s raus – Mathematische Wanderpfade mit der MathCityMap erstellen.
Ludwig, M., Barlovits, S. & Schubert. M. (2022). Jetzt geht’s raus – Mathematische Wanderpfade mit der MathCityMap erstellen. Fördermagazin Sekundarstufe, 01, 6-11.
Der Aufbau von Größenvorstellungen durch Längen und Höhenmessungen mit MathCityMap.
Ludwig, M., Barlovits, S. & Schubert. M. (2022). Der Aufbau von Größenvorstellungen durch Längen- und Höhenmessungen mit MathCityMap. Fördermagazin Sekundarstufe, 01, 12-16.
MathCityMap@home: Digitale Lernpfade mit gestuften Hinweisen und synchroner Schüler-Lehrer-Interaktion.
Barlovits, S., Jablonski, S., Milicic, G. & Ludwig, M. (2020). MathCityMap@home: Digitale Lernpfade mit gestuften Hinweisen und synchroner Schüler-Lehrer-Interaktion. Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik , (109), 39-43.
Mathe draußen: MathCityMap. Mit Aufgaben-Wizard und Digitalem Klassenzimmer zum mobilen MathTrail.
Ludwig, M., Baumann-Wehner, M., Gurjanow, I., Jablonski, S. (2019). Mathe draußen: MathCityMap. Mit Aufgaben-Wizard und Digitalem Klassenzimmer zum mobilen MathTrail. mathematik lehren, 215, S. 29-32.
Problemlösen an der firschen Luft. MIt MathCityMap mathematische Wanderwege erstellen.
Jablonski, S. (2019). Problemlösen an der frischen Luft. Mit MathCityMap mathematische Wanderwege erstellen. Grundschulunterricht Mathematik, 1/2019. https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/grundschulunterricht-mathematik/2019-1/problemloesen-der-frischen-luft
MathCityMap – eine faszinierende Belebung der Idee mathematischer Wanderpfade.
Ludwig, M., Jesberg, J., David Weiß (2013). MathCityMap – ein Smartphone-Projekt um Mathematik draußen zu machen, in: Beiträge zum Mathematikunterricht Münster: WTM-Verlag, S.632-635
MathCityMap – ein Smartphone-Projekt um Mathematik draußen zu machen.
Ludwig, M., Jesberg, J., David Weiß (2013). MathCityMap – ein Smartphone-Projekt um Mathematik draußen zu machen, in: Beiträge zum Mathematikunterricht Münster: WTM-Verlag, S.632-635