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Buchkapitel

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    Monografien

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      Beiträge in Zeitschriften

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      [DE] Mathe draußen: MathCityMap. Mit Aufgaben-Wizard und Digitalem Klassenzimmer zum mobilen MathTrail.

      Ludwig, M., Baumann-Wehner, M., Gurjanow, I., Jablonski, S. (2019). Mathe draußen: MathCityMap. Mit Aufgaben-Wizard und Digitalem Klassenzimmer zum mobilen MathTrail. mathematik lehren, 215, S. 29-32.

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      [ES] MathCityMap, paseos matemáticos a través de dispositivos móviles.

      Jablonski, S., Lázaro del Pozo, C., Ludwig, M., Recio Muniz, T. (2020) MathCityMap, paseos matemáticos a través de dispositivos móviles. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, (087), 1/2020, S. 47-54.

       

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      [DE] MathCityMap – Mit mobilen Mathtrails Mathe draußen entdecken

      Ludwig, M., Jablonski, S. (2020). MathCityMap – Mit mobilen Mathtrails Mathe draußen entdecken. MNU Journal, 1/2020, S. 29-36.

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      [EN] Shallow and Deep Gamification in Mathematics Trails

      Gurjanow, I., Oliveira, M., Zender, J., Santos, P. A., & Ludwig, M. (2019). Shallow and deep gamification in mathematics trails. In M. Gentile, M. Allegra & H. Söbke (Eds.), Games and learning Alliance - 2019: 7th International conference, GALA 2018, Palermo, Italy, December 5-7, 2018, Proceedings, pp. 364-374. Springer International Publishing.

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      [DE] Problemlösen an der frischen Luft. Mit MathCityMap mathematische Wanderwege erstellen

      Jablonski, S. (2019). Problemlösen an der frischen Luft. Mit MathCityMap mathematische Wanderwege erstellen. Grundschulunterricht Mathematik, 1/2019. https://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/grundschulunterricht-mathematik/2019-1/problemloesen-der-frischen-luft

      Zum Beitrag auf der Oldenbourg-Klick Seite 

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      [EN] Teaching and Learning Mathematics around the City Supported by the Use of Digital Technology

      Cahyono, A. N., Ludwig, M. (2019). Teaching and Learning Mathematics around the City Supported by the Use of Digital Technology. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education15(1), em1654. https://doi.org/10.29333/ejmste/99514

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      [DE] MathCityMap – eine faszinierende Belebung der Idee mathematischer Wanderpfade

      Ludwig, M., Jesberg, J., David Weiß (2013). MathCityMap – eine faszinierende Belebung der Idee mathematischer Wanderpfade. In: Praxis der Mathematik (53), S. 14-19

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      [DE] MathCityMap - ein Smartphone-Projekt um Mathematik draußen zu machen

      Ludwig, M., Jesberg, J., David Weiß (2013). MathCityMap - ein Smartphone-Projekt um Mathematik draußen zu machen, in: Beiträge zum Mathematikunterricht Münster: WTM-Verlag, S.632-635

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      [CN] 数学城市地图 – 数学游踪”概念的生动例子

      马蒂亚斯·路德维希(Matthias Ludwig), 延斯·耶斯贝格(Jens Jesberg), 大卫·魏斯David Weiß)(2013).

      Kongressbeiträge

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      [EN] Using Math Trails as a Travel Guide

      Caldeira, A., Viamonte, A. J., Figueiredo, I. & Brás, H. (2020). Using Math Trails as a Travel Guide. In M. Ludwig, S. Jablonski, A. Caldeira, &
      A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age. Proceedings of the ROSETA Online Conference in June 2020 (pp.
      197-200). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.24

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      [EN] Development of an Intensive Study Programme on Outdoor Mathematics Teaching with Digital Tools

      Jablonski, S. & Ludwig, M. (2020). Development of an Intensive Study Programme on Outdoor Mathematics Teaching with Digital Tools.
      In M. Ludwig, S. Jablonski, A. Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age. Proceedings of the
      ROSETA Online Conference in June 2020 (pp. 111-118). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.14

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      [EN] MathCityMap – Popularizing Mathematics around the Globe with Math Trails and Smartphone

      Gurjanow, I., Zender, J. & Ludwig, M. (2020). MathCityMap – Popularizing Mathematics around the Globe with Math Trails and
      Smartphone. In M. Ludwig, S. Jablonski, A. Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age (pp. 103-
      110). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.13

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      [EN] Automatically Augmented Reality for Outdoor Mathematics

      Botana, F., Kovács, Z.. & Recio, T. (2020). Automatically Augmented Reality for Outdoor Mathematics. In M. Ludwig, S. Jablonski, A.
      Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age. Proceedings of the ROSETA Online Conference in June
      2020 (pp. 71-78). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.09

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      [EN] Analysis of Student-Teacher Chat Communication during Outdoor Learning within the MCM Digital Classroom

      Baumann-Wehner, M., Gurjanow, I., Milicic, G. & Ludwig, M. (2020). Analysis of Student-Teacher Chat Communication during Outdoor
      Learning within the MCM Digital Classroom. In M. Ludwig, S. Jablonski, A. Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM
      Education in the digiTal Age (pp. 63-70). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.08

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      [EN] Discovering Everyday Mathematical Situations Outside the Classroom with MathCityMap and GeoGebra 3D

      Lavicza, Z., Haas, B. & Kreis, Y. (2020). Discovering Everyday Mathematical Situations Outside the Classroom with MathCityMap and
      GeoGebra 3D. In M. Ludwig, S. Jablonski, A. Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age.
      Proceedings of the ROSETA Online Conference in June 2020 (pp.23-30) Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.03

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      [EN] Math Trails through Digital Technology: An Experience with Pre-Service Teachers

      Barbosa, A. & Vale, I. (2020). Math Trails through Digital Technology: An Experience with Pre-Service Teachers. In M. Ludwig, S.
      Jablonski, A. Caldeira, & A. Moura (Eds.), Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age. Proceedings of the ROSETA Online
      Conference in June 2020 (pp. 47-54). Münster: WTM. https://doi.org/10.37626/GA9783959871440.0.06

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      [DE] MathCityMap live und interaktiv – Mobile mathematische Wanderpfade erstellen und organisieren

      Ludwig, M., Jablonski, S., Gurjanow, I., Baumann-Wehner, M. (2020). MathCityMap live und interaktiv – Mobile mathematische Wanderpfade erstellen und organisieren. In: M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Korflür, & M. Stein (Hrsg.): Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019. In: Schriften zur Allgemeinen Hochschuldidaktik. Band 5. Münster: WTM-Verlag 2020, S. 197-202.

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      [DE] Mit MathCityMap Mathematik draußen machen – Das Potential mathematischer Wanderpfade als außerschulische Lernorte

      Ludwig, M., Jablonski, S. (2020). Mit MathCityMap Mathematik draußen machen – Das Potential mathematischer Wanderpfade als außerschulische Lernorte. In: M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Korflür, & M. Stein (Hrsg.): Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019. In: Schriften zur Allgemeinen Hochschuldidaktik. Band 5. Münster: WTM-Verlag 2020, S. 191-196.

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      [ES] Haciendo matemáticas al aire libre con MathCityMap

      Ludwig, M. & Jablonski, S. (2019). Haciendo matemáticas al aire libre con MathCityMap. Presented at Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (19JAEM), 3 a 5 julio 2019, A Coruña, Spain.