4. Mai 2020

MCM meets Augmented Reality

In ihrem Artikel im Journal on Mathematics Education stellen Adi Cahyono, unser MCM-Educator für Indonesien, und Matthias Ludwig, Leiter des MCM-Teams Frankfurt, die Potentiale von Augmented Reality (AR) für das Modellieren von Mathtrail-Aufgaben vor.

Im Indonesischen Semarang wurde hierfür eine explorative Studie mit zwei Mathematiklehrern und 30 Achtklässlern durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiteten mehrere Mathtrail-Aufgaben mit Hilfe einer eigens entwickelten AR-Mathtrail-App.

Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine mobile App mit Augmented-Reality-Funktionen für die Lernenden ein hilfreiches Werkzeug ist, um die Lücke zwischen realen Situationen und mathematischen Konzepten bei der Problemlösung von mathematischen Modellierungsaufgaben zu überbrücken.

Der Artikel „Learning mathematical Modelling with Augmented Reality Mobile Math Trails Program: How can it work?” wurde im Journal on Mathematics Education veröffentlicht. Der vollständige Text ist online über diesen Link verfügbar. Die Titelbilder wurden aus dem Beitrag übernommen.

Datum: 4. Mai 2020 | Von: Simon Barlovits | Kategorie:  | Keine Kommentare

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