Die Entwicklung von Schüleraccounts im Outdoormathematiksystem MathCityMap
Larmann, P. & Ludwig, M. (2025). Die Entwicklung von Schüleraccounts im Outdoormathematiksystem MathCityMap. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25904
MathCityMap: Navigieren, Messen, Notieren – und Lernen
Gurjanow, I. & Zender, J. (2023). MathCityMap: Navigieren, Messen, Notieren – und Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23432
Veränderung von Selbstkonzepten und mathematischen Weltbildern von Studierenden im Laufe eines Seminars zu realitätsbezogenen Mathematikaufgaben mit MathCityMap
Göller, R., Poschkamp, A.-K. & Besser, M. (2023). Veränderung von Selbstkonzepten und mathematischen Weltbildern von Studierenden im Laufe eines Seminars zu realitätsbezogenen Mathematikaufgaben mit MathCityMap. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23323
MathCityMap – Eine Bildungs-App für mathematische Wanderpfade
Gurjanow, I. (2021). MathCityMap – eine Bildungs-App für mathematische Wanderpfade: theoretische Grundlagen, Entwicklung und Evaluation. Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg.
