Autor: MathCityMap Admin

Solo se pueden publicar las tareas que cumplan todos los requisitos técnicos. Por lo tanto, asegúrate de rellenar todos los campos y añadir una imagen de título.

Si haces clic en tu tarea, podrás ver en «Estado» si el formulario de la tarea está completo o no. Lo mismo se aplica a tus rutas.

Abre el rastro para el que has creado tu aula digital y haz clic en el icono correspondiente.

Dependiendo de cuándo desee abrir la vista del aula digital, encontrará su aula digital en «En curso», «Próximas» o «Completadas».

Haga clic en el aula digital deseada para abrir la vista de observación.

En la parte superior derecha hay un icono de chat. Al hacer clic en él, puedes enviar un mensaje a todos los participantes a la vez. Utilízalo, por ejemplo, para dar indicaciones relacionadas con el tiempo.

En «Configuración», por ejemplo, puedes ampliar la duración de la sesión o ajustar la vista. Allí también encontrarás información sobre tu aula digital.

En «Eventos», puedes ver todas las acciones de los grupos a los que te has unido. Para obtener una vista más compacta, selecciona grupos individuales y luego ve a «Eventos».

Para eliminar miembros, haz clic en el grupo correspondiente y luego haz clic en la X en la parte superior derecha. Confirma la acción con «Aceptar».

Hasta 6 meses después de la sesión, los datos recopilados del aula digital aún pueden consultarse.

Por ejemplo, puede obtener información sobre qué tareas resultaron fáciles para los alumnos y cuáles pueden haberles causado problemas con mayor frecuencia. Estos aspectos pueden volver a debatirse durante una sesión de revisión conjunta.

Para seleccionar una ruta existente, haz clic en el campo «Rutas: crear y gestionar». También puedes hacer clic en «Rutas» en la barra de menú de la izquierda.

Se abrirá una vista con tus rutas. Haz clic en la ruta deseada para abrir su vista detallada.

También puede crear un aula digital con rutas públicas. Haga clic en la ruta deseada para abrir su vista detallada.

Después de hacer clic en «Nuevo», se abrirá el editor del aula digital.

En primer lugar, rellene la información general: el nombre del aula digital se mostrará a los alumnos en la aplicación, seleccione la fecha y la hora de la sesión (los alumnos pueden unirse 30 minutos antes del inicio) y establezca la duración del aula digital (una vez transcurrido el tiempo, la sesión finalizará para todos los participantes).

También puedes escribir un mensaje de bienvenida y despedida. Estos se mostrarán a todos los participantes al principio y al final, o al salir de la sesión.

En la configuración, puedes activar o desactivar la tabla de clasificación. La tabla de clasificación es una lista de clasificación local y muestra la puntuación de tu equipo, así como la puntuación del equipo que va por delante y del equipo que va por detrás.

Con la función de asignación automática de tareas, puedes controlar si todos los participantes deben comenzar con la misma tarea o si primero deben repartirse entre las tareas.

Haga clic en «Crear» para guardar la configuración. La clase digital aparecerá entonces en «En curso» o «Próximas», dependiendo de la hora de inicio. Entre corchetes, encontrará el código asociado que comienza por «s». Compártalo con sus alumnos para que puedan unirse a la clase digital.

Vaya a «Tareas: crear y gestionar» o seleccione «Tareas» en la barra de menú situada a la izquierda.

A continuación, haz clic en el símbolo más situado en la parte superior derecha y selecciona «Nuevo borrador».

A continuación, se le pedirá que introduzca los datos básicos de su tarea.

Haga clic en «Crear» para guardar su borrador.

Vaya a «Tareas: crear y gestionar» o seleccione «Tareas» en la barra de menú situada en la parte izquierda.

A continuación, haz clic en el símbolo más situado en la parte superior derecha y selecciona «Nuevo grupo de tareas».

A continuación, se le pedirá que cree la primera tarea de su grupo de tareas.

Una vez que haya introducido toda la información, haga clic en «Crear» en la parte inferior.

Vaya a «Tareas: crear y gestionar» y, en «Mis tareas», seleccione la tarea para la que desea crear tareas de soporte.

Esta tarea se convierte entonces en la tarea principal y puede subdividirse en una o más tareas de apoyo.

Haga clic en la tarea deseada y luego desplácese hasta la parte inferior.

Para tareas complejas, puede resultar útil crear varias tareas de apoyo. Para ello, haga clic de nuevo en el símbolo más y cree otra tarea de apoyo.

A continuación, puede determinar el orden en el que se deben procesar las tareas. Para ello, haga clic en el botón «Cambiar el orden» y mueva las tareas de soporte para que queden en el lugar correcto.

A continuación, confirme que desea guardar los cambios.

Haga clic en el campo «Grupos: crear y gestionar» en la página de inicio del portal web o seleccione «Grupos» en la barra de menú situada en la parte superior izquierda.

A continuación, se le mostrarán los grupos a los que ya se ha unido.

Para unirte a un grupo existente, necesitarás el código correspondiente. La persona que creó el grupo puede compartirlo contigo.

Puedes entrar haciendo clic en el símbolo de unión situado en la esquina superior derecha.

A continuación, haz clic en «Unirse a un grupo».

Si haces clic en el icono para compartir, se te mostrará el código de acceso a tu grupo. Puedes compartirlo con otras personas para que puedan unirse a tu grupo.

También puedes eliminar tu grupo haciendo clic en el icono de la papelera.

Puedes abandonar el grupo haciendo clic en el icono de abandonar.

Antes de la lección planificada, debes buscar tareas adecuadas o, si es necesario, crear tus propias tareas. Piensa en qué contenido quieres trabajar o profundizar y, a continuación, busca tareas adecuadas en el portal web utilizando las funciones de filtro.

Presta también atención a la ubicación de las tareas. Debe ser fácil llegar a ellas con la clase.

A continuación, cree un rastro para resumir las tareas. También puede crear un aula digital, compartir el rastro con los alumnos que se encuentran allí y supervisar su progreso.

Si es necesario, también debe organizar una serie de materiales con antelación, como una regla plegable, una cinta métrica o una calculadora. Al realizar el recorrido, los alumnos también pueden llevar consigo un papel y un lápiz para anotar sus cálculos.

Lleve a su clase al lugar donde se han colocado las tareas. Los alumnos se desplazan a las tareas individuales utilizando la aplicación MCM o el mapa impreso.

Es mejor que los distintos grupos empiecen con tareas diferentes para que no se estorben entre sí.

En el lugar, los alumnos toman medidas y trabajan en las preguntas.

Dependiendo de la configuración del profesor, los alumnos pueden recibir comentarios directos sobre la precisión de su solución en la aplicación.

Para crear tu propio recorrido, haz clic en «Recorridos: crear y gestionar». También puedes hacer clic en «Recorridos» en la barra de menú de la izquierda.

Hay un símbolo + en la parte superior izquierda. Haz clic en él para empezar a crear tu ruta.

El recorrido no se guardará automáticamente, así que no olvides hacer clic en «Crear» después de introducir la información.

Ahora haz clic en «Añadir tareas» y selecciona las tareas adecuadas. En «Tareas cercanas» se te mostrarán las tareas que se encuentran cerca de la ubicación seleccionada para la ruta. Si has creado tus propias tareas para la ruta con antelación, también puedes buscar solo estas haciendo clic en «solo tareas propias».

Haga clic en el signo más verde situado a la derecha para añadir tareas o en la cruz roja si desea eliminarlas.

A continuación, haz clic en «Sí» en «Guardar cambios» si deseas añadir las tareas a tu ruta.

Ahora puedes encontrar la ruta con las tareas añadidas en «Rutas: crear y gestionar», dentro de «Mis rutas».