Das Homeschooling während der Corona-Pandemie hat sowohl Lehrende, als auch Lernende vor neue Herausforderungen gestellt. Die Arbeitsgruppe MATIS I vom Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Goethe-Universität Frankfurt möchte genauer untersuchen, wie Mathematiklehrkräfte diesen Herausforderungen begegnet sind. Wir möchten daraus Konsequenzen, z.B. für die zukünftige Entwicklung digitaler Werkzeuge, ableiten.
Unter https://forms.gle/Pp786uAgwyMzxta39 haben wir einen Fragebogen angelegt. Die Bearbeitung dauert ca. 5-10 Minuten. Bei Rückfragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und hoffen so einen gewinnbringenden Beitrag zum Lernen und Lehren im digitalen Zeitalter leisten zu können!