Curso Online: O Design Trilhos Matemáticos

O Projeto MaSCE³, financiado pelo programa Erasmus⁺, apresenta um Curso Online Aberto e Massivo (MOOC): O Design de Tarefas para construir Trilhos Matemáticos.

Está interessado em trabalhar a matemática fora da sala de aula com os seus alunos? Pretende conhecer metodologias de ensino interessantes e motivadoras? Quer contactar com professores de toda a Europa?  

Com este MOOC, pretendemos

• apresentar o sistema MathCityMap® para ensinar matemática fora da sala de aula com ferramentas digitais,
• mostrar como pode criar as suas próprias tarefas e trilhos no sistema e distinguir as melhores tarefas com insígnias,
• partilhar experiências a nível internacional.

Convidamos todos os professores que ensinam matemática a participar neste MOOC. Como integra o projeto Erasmus+ MaSCE³, cofinanciado pela União Europeia, o curso será gratuito.

Informações importantes:

• Início: 8 de março 2021
• Duração: 12 semanas
• Língua: Inglês
• Inscrição: http://dimamooc.unict.it/ (a partir do dia 15 de fevereiro de 2021)
• Certificação: Certificado atribuído após a conclusão do curso (30 horas) + insígnias obtidas na Plataforma DiMa que pode associar à sua carteira em http://badgr.com + certificação análoga em formato pdf do MathCityMap

Para mais informação, por favor consulte o website do projeto www.masce.eu/mooc e assista ao vídeo de divulgação https://youtu.be/Kc7CbZleq4A

Esperamos que tenha interesse em inscrever-se neste MOOC e aprenda mais sobre design de tarefas matemáticas fora da sala de aula e ferramentas digitais. Será um gosto recebê-lo online no dia 8 de março!

Em caso de dúvidas ou questões, não hesite em contactar a pessoa responsável pela organização do respetivo país:

Estonia: Andrus Rinde andrus.rinde@tlu.ee
France: Christian Mercat Christian.mercat@univ-lyon1.fr
Germany: Simone Jablonski jablonski@math.uni-frankfurt.de
Italy: Eugenia Taranto Eugenia.taranto@unict.it
Portugal: Elisabete Cunha elisabetecunha@ese.ipvc.pt
Spain: Claudia Lázaro lazaroclaudia@gmail.com