MathCityMap: Neues aus Indonesien
Im Jahr 2014 wurde MathCityMap in Indonesien mit einer Pilotstudie bekannt gemacht, die von der Goethe-Universität Frankfurt in Zusammenarbeit mit der Universitas Negeri Semarang an mehreren Schulen in der […]
[zum Artikel]MCM goes Kanada
Vom 9. September bis zum 8. Oktober konnten wir gemeinsam mit der Simon Fraser University in Vancouver, Kanada ein neues Projekt zu Outdoor Mathematik und MathCityMap durchführen. Bei einem Besuch […]
[zum Artikel]Forum Mathematikdidaktik: Unsere Fortbildungsreihe für Lehrkräfte
Die Arbeitsgruppe MATIS I der Goethe-Universität Frankfurt am Main lädt Sie herzlich ein: Im Juni und Juli haben wir wir Lehrkräftefortbildungen für Sie vorbereitet, welche das breite Spektrum unserer Forschungsinteressen […]
[zum Artikel]MCM@home-Fortbildung am 18. Januar
Lehrkräfte aufgepasst! Am 18. Januar 2021 stellen wir Ihnen in einer Online-Lehrkräfte-Fortbildung (halbtägig; 15:00-18:30 Uhr) unser MCM@home-Konzept vor. Anmelden können Sie sich noch bis zum 11.01.2020 per Mail an Gregor […]
[zum Artikel]MathCityMap macht Meißen unsicher
Zu Beginn dieser Woche staunten einige Meißner Bürger nicht schlecht, was auf einmal in ihrer Stadt los war. Zwanzig Lehrer aus ganz Sachsen schwärmten durch die Stadt und fotografierten, nahmen […]
[zum Artikel]MCM in München
Im Rahmen des 109. MNU Bundeskongresses konnte MCM in der bayrischen Landeshauptstadt eingesetzt und vorgestellt werden. Iwan Gurjanow und Simone Jablonski präsentierten die MathCityMap Idee in einem Workshop, in dem […]
[zum Artikel]MCM an den Kaufmännischen Schulen in Hanau
Am 01.12.2017 haben Matthias Ludwig und Simone Jablonski MathCityMap im Rahmen einer internen Fortbildung an den Kaufmännischen Schulen in Hanau präsentiert. Zunächst wurden den TeilnehmerInnen die theoretische Grundlage zu Math […]
[zum Artikel]MCM in Wetzlar
Am 14.11.2017 haben Iwan Gurjanow und Simone Jablonski MathCityMap im Rahmen einer internen Fortbildung an der Werner-von-Siemens-Schule in Wetzlar präsentiert. Zunächst wurde den TeilnehmerInnen die theoretische Grundlage zu Math Trails […]
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