In einem Interview im Journal von Wissenschaftskommunikation erklärt Matthias Ludwig die Ursprünge und Funktionsweise von MathCityMap, fasst aktuelle Forschungsaktivitäten zusammen und gibt Ausblicke in zukünftige Entwicklungen im Projekt. Lesen Sie […]

Unsere heutige Aufgabe der Woche wurde von Vanessa Präg, Lehramtsstudentin an der Goethe Universität Frankfurt, im Rahmen einer mathematikdidaktischen Veranstaltung angelegt. In einem kurzen Interview wird sie uns von ihren […]

Für alle Freunde der sozialen Medien: seit heute hat MathCityMap einen eigenen Twitter Account: Tweets by mathcitymap You are welcome to follow us . . . 😉  

MathCityMap wurde im Rahmen eines Kooperationsprojekts der Universität Paderborn unter Leitung von Max Hoffmann mit dem Pelizaeus-Gymnasium in Paderborn eingesetzt. Dort haben Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse einen mathematischen […]

Neben vielfältigen geometrischen Fragestellungen, spielen auch kombinatorische und stochastische Probleme eine bedeutende Rolle bei MathCityMap. Heute möchten wir Ihnen die häufigsten Blaupausenaufgaben rund um das Thema Kombinatorik und Wahrscheinlichkeit vorstellen. […]

Auch wenn der Schwerpunkt vieler MCM Aufgaben auf Mathematikstoff der Sekundarstufe I liegt, lassen sich auch einige Aufgaben mit Themen aus der Sekundarstufe II realisieren. So unsere aktuelle Aufgabe der […]

Anfang des Jahres konnte MCM erfolgreich in Mumbai präsentiert werden. In diesem Rahmen wurde selbstverständlich auch gleich der erste indische Math Trail angelegt, aus dem unsere akutelle Aufgabe der Woche […]

Unser erster Fokus zur Reihe Blaupausenaufgaben, also Aufgaben, die man an jedem Standort mit ähnlichen Objekten erstellen kann, liegt auf dem Thema Steigung. Dieses Thema hat für den Mathematikunterricht im […]

MathCityMap steht für outdoor mathematics, authentische Aufgaben, körperliche Aktivität, neue Technologien und Teamarbeit. Und wir behaupten: Die Verbindung der genannten Aspekte funktioniert (nahezu) überall und wie von Zauberhand… …denn in […]

Unser heutiges Objekt – gefunden in Hamburg – erfordert das Erkennen verschiedener Vierecksformen sowie das geschickte Zerlegen in mehrere Teilflächen. Aufgabe: Glasüberdachung (Aufgabennummer: 2148) Wie viel Quadratmeter Glas wurde für […]